 Verfasst am: 06. Jan 2009 20:56 Titel: |
|
Achso, okay... Danke schön  |
|
| Verfasst am: 06. Jan 2009 20:52 Titel: |
|
| Erst einmal: Hast du eine Formelsammlung? Wenn nein, leg dir eine im Heft oder Hefter an oder kauf dir eine, wenn du Physik/Chemie weiter belegen möchtest.
So wirst du die Formeln in deiner Formelsammlung finden und jetzt musst du versuchen zu überprüfen, wie diese Formeln zusammenpassen für dich und dein Problem. |
|
| Verfasst am: 06. Jan 2009 20:46 Titel: |
|
| gegeben:
m=36000 kg s=67 m v= 260 km/h gesucht ist F und wie bringe ich da s mit ins Spiel? xD |
|
| Verfasst am: 06. Jan 2009 20:42 Titel: |
|
| Ich glaube dir fehlt noch ein wenig Struktur für solche Aufgaben.
Schreib auf, was gegeben ist, was gesucht wird, was man für das gesuchte noch braucht und welche Formeln das in der Aufgabe beschriebene Verhalten beschreiben. |
|
| Verfasst am: 06. Jan 2009 20:40 Titel: |
|
| a=F/m oder?
Dann kriegt man schonma die Antwort auf die Frage mit der Beschleunigung raus oder? |
|
| Verfasst am: 06. Jan 2009 20:37 Titel: |
|
| 2. Newton'sches Axiom:
Bei einer zeitlich unveränderten Masse: |
|
| Verfasst am: 06. Jan 2009 20:35 Titel: |
|
Von der Grundgleichung hab ich noch nie gehört ^^ |
|
| Verfasst am: 06. Jan 2009 20:33 Titel: |
|
| Gut - was hälst du dann von der Grundgleichung der Dynamik und einigen Bewegungsgleichungen?
Und immer alles abschreiben, auch wenn dus nicht verstanden hast - das kann dir immer noch helfen... |
|
| Verfasst am: 06. Jan 2009 20:28 Titel: |
|
| Wir behandeln grad Mechanik ...
Bin in der 10. ... Aber die Rechnung erschien mir so unlogisch dass ich es nicht mal abgeschrieben hab.... sry |
|
| Verfasst am: 06. Jan 2009 20:22 Titel: |
|
| Sicher gibt es da einige Ansätze.
Aber vorher noch. Was hast du aus der Stunde überhaupt aufgeschrieben? Welches Thema behandelt ihr zur Zeit? Welche Stufe/Klasse etc.? |
|
| Verfasst am: 06. Jan 2009 20:15 Titel: Katapult eines Flugzeugs |
|
| Hey..
Wir haben gestern eine Physikaufgabe im Unterricht gerechnet, aber ich hab leider nichts verstnden, was der Lehrer da an der tafel gerechnet hat 
Einfach zu unübersichtlich.....
Könntet ihr mir wenigstens einen Ansatz zeigen? Wäre sehr dankbar...
Auf einem Flugzeugträger können Flugzeuge bis zu einer Masse von 36000 kg mit dem Katapult gestartet werden. Dabei werden sie auf einer Strecke von 76 m auf eine Geschwindigkeit von 260 km/h gebracht. Welche Kraft muss das katapult ausüben? Wie groß ist die Kraft im verhältnis zur gewichtskraft? Wie groß ist die Kraft, die auf den Piloten wirkt? |
|